Educación Infantil
La competencia tratamiento de la información y competencia digital consiste esencialmente en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento.
Uno de los Objetivos Generales del Plan TIC es:
"Organizar y facilitar los espacios, recursos técnicos y humanos necesarios para que los alumnos puedan adquirir las competencias TIC establecidas en cada etapa educativa".
En base a este objetivo se establecen las siguientes competencias que los alumnos deben ir adquiriendo a lo largo de las etapas educativas:
COMPETENCIA DIGITAL
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Manejar el ratón para posicionar y arrastrar objetos.
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Abrir y cerrar ventanas, lanzar programas desde el escritorio.
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Manejar la interfaz táctil de una tableta para lanzar y manejar aplicaciones.
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Interpretar y completar información relacionada con distintos aspectos cercanos a sus intereses: expresión gráfica, juegos con números, figuras geométricas.
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Utilizar el ordenador y la tableta como instrumentos para favorecer el acercamiento a las actividades numéricas, de lectura-escritura y de conocimiento del entorno.
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Participar en actividades en grupo de juego, comunicación y exposición visual.
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Iniciaciarse en la robótica mediante la programación de Bee-Bots
Educación Primaria
1º CICLO PRIMARIA:
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Encender y apagar correctamente un ordenador a través del sistema operativo.
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Manejar correctamente el sistema de ventanas y el uso del doble click del ratón.
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Conocer y emplear algún navegador web que les permita navegar por internet para obtener dibujos y/o acceder a juegos educativos.
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Manejar un programa básico de edición de imágenes para dibujar y pintar.
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Manejar programas y aplicaciones de reproducción de audio y vídeo.
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Manejar la interfaz táctil de una tableta.
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Iniciarse en la programación en Scratch Jr
2º CICLO DE PRIMARIA:
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Emplear un buscador para realizar búsquedas de información a través de wikipedia , blogs, imágenes y vídeos.
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Manejar un procesador de texto para procesar y expresar la información obtenida de diferentes fuentes en internet.
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Conocer la estructura de archivos y carpetas para crear, guardar, copiar, renombrar y eliminar archivos y carpetas desde y hacia el disco duro o pendrive, mediante la utilización del botón derecho del ratón.
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Mantener un usuario y contraseña segura para acceder a servicios https (P. Educ@mos)
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Iniciarse en la comunicación a través de sistemas de mensajería o correo electrónico (P. Educ@mos).
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Utilizar las nuevas tecnologías para buscar, procesar y producir información con sentido crítico.
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Realizar, presentar y difundir trabajos en diferentes soportes digitales haciendo uso de un paquete de software ofimático.
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Manejar y utilizar correctamente una cuenta de correo electrónico o servicio de mensajería para difundir información.
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Utilizar las redes sociales como herramienta de comunicación con responsabilidad y sentido crítico.
Bachillerato
1º, 2º ESO:
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Buscar, obtener y procesar información de internet y tratarla con un procesador de textos, incorporando imágenes para expresar conocimiento.
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Iniciarse en la utilización de una hoja de cálculo.
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Utilizar libros en soporte digital.
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Comunicarse a través de un servicio de mensajería o correo electrónico.
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Iniciarse en la utilización de redes sociales, siendo conscientes de las ventajas y vulnerabilidad que conlleva su utilización.
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Programación en Scratch
3º ESO:
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Conocer los componentes básicos de un ordenador, conectores y las topologías de redes.
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Conocer las funciones básicas del S.O. y los diferentes tipos de software.
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Utilizar hojas de cálculo y programas matemáticos para realizar cálculos y gráficas.
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Realizar presentaciones digitales de trabajos y exponerlos en público.
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Conocer y crear diferentes tipos de archivos, y adjuntarlos por correo electrónico, o servicio de mensajería.
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Programación en Rapsberry y Scratch para Arduino.
4º ESO:
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Utilizar el procesador de texto, incorporando tablas, formas e imágenes.
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Utilización de la hoja de cálculo mediante el uso de fórmulas y gráficas.
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Realización de presentaciones digitales on-line.
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Edición digital de fotografías.
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Edición de audio y vídeo.
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Creación y mantenimiento de blogs y páginas web.
E. S. O.
